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學生西方歌劇服裝打扮卻是京劇東方唱腔。圖/中原大學提供 分享 facebook 當西方音樂劇與東方傳統京劇,又遇上一群活潑創意的中原大學學生會碰撞出怎樣的火花?中原通識中心副教授張浩「一起來玩音樂劇」課從劇本編排、舞台設計再到上台演出,讓學生自由發揮對音樂劇的創意。另外,助理教授侯剛本的「傳統戲曲與生活」,透過京劇身段、唱腔體驗,帶學生感受傳統戲曲之美。師生在18周的課程用熱情活力與創意,帶來別開生面的戲劇饗宴。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }

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.innity-apps-reset { padding: 20px 0 0 !important; margin: -20px auto -10px !important; } 張浩是長笛博士曾在上海小學、初中任音樂開發教育職務,這學期首次引進結合音樂、戲劇、舞蹈等「綜合藝術」的教學模式,邀請百老匯專業演員指導,透過歌曲情境及舞台動作展現學生內心真實的情感,並為學生帶來不同以往的音樂教育體驗。學生不僅利用課餘時間主動練習,連劇本改編、舞台情境營造、服裝梳化等,學生通通下場自己來。劇中女主角會計系二年級學生劉心怡來自山東大學的交換生,她表示,揣摩歌曲及戲劇情節使原本直率性格的她「更有氣質」。應外系劉詠庭是話劇社員,表示最難在練唱要保有輕鬆的情緒,才能展現真實情感。化工系二年級曾鵬宇在成果展演中以詼諧風趣的表現獲好評, 「老師透過試唱聲線的配對,讓同學們都能找到屬於自己的角色並充分發揮,太厲害了」,來自中國東北的他,肯定這門完全由學生主導的翻轉教學課程。張浩強調,透過音樂劇的演出及編排工作等實作過程,增進學生自主學習動機,並培養團隊合作能力。這次音樂劇的成果展演,能讓學生充分享受學習過程,並展現對課程的熱情。助理教授侯剛本帶學生體驗京劇的唱、唸、做、打以及口、手、眼、身、步等「四功五法」基本功,還邀請臺灣京劇名家、前國光劇團排練指導朱錦榮指導學生唱腔。經過18周學習,20位來自不同學院首度接觸京劇的學生,在成果發表會上現場演繹穿掌、山膀、雲手、三環手托月、風火輪等身段,並以京劇唱腔三國演義經典橋段「空城計」,讓觀眾感受融合現代與傳統的京劇之美。演出當天,特教系學生張偉蘋以八項京劇武功套路獲得滿堂彩,他是福建集美大學交換生出身於武術學校,指出京劇與武術有相似融通之處,京劇更有身段、眼神與氣勢,甚至能夠透過肢體語言在舞台上傳達想要說的故事。室設系三年級江宜蓁深度體驗傳統京劇的動作身段,大家一起學習交流分工合作,讓她覺得課程充滿新奇創意。「我會告訴學生,現代流行樂曲也添加許多中國傳統戲曲元素,而京劇,就像是慈禧太后那個年代的流行歌」,侯剛本曾任國立臺灣戲曲學院京劇團團長,他表示希望提供更多傳統文化的元素,為學生在各自專業領域的學習與創作,帶來更多加值能量。來自福建集美大學交換生的張偉蘋(右2),認為京劇更有身段、眼神與氣勢。圖/中原大學提供 分享 facebook 侯剛本老師通識課程「傳統戲曲與生活」邀請京劇名家、前國光劇團排練指導朱錦榮(中坐者)指導學生唱腔。圖/中原大學提供 分享 facebook 中原大學希望透過多元的通識教育與藝文活動,為學生塑造博雅知性的人文氣質。圖/中原大學提供 分享 facebook 演出的師生深刻體驗東西方戲劇音樂之美。圖/中原大學提供 分享 facebook 中原大學通識中心助理教授侯剛本(左1)讓學生透過身段、唱腔體驗京劇。圖/中原大學提供 分享 facebook

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